影响学业、影响生理发育、影响心理发展等。
中学生谈恋爱的利与弊1
中学生谈恋爱的利
1、缓解繁重的学习压力，给沉闷的生活增添乐趣。
2、孩子可以和对方相互监督，共同进步，成为更加优秀的人。
3、有了固定的异性朋友，生活中的烦恼有人倾听、有人理解、有人帮你化解、心灵得到慰籍、空虚的情感得到了填充。
4、中学生一边认识异性世界，一边认识自己，知己知彼，增强与异性相处的自信、自尊感和相互悦纳、尊重、平等的观念，为将来与终身伴侣结合并和谐地相处，做好远期准备。
中学生谈恋爱的弊
1、早恋使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习，致使学习成绩下降。
2、早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。
3、中学生态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的中学生因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。
中学生谈恋爱怎么引导
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们。
家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，及时了解他们的.内心世界。经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。
在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向，要避免面对面的气氛紧张的谈话形式，最适宜在慢慢做家务活动之中，谈及此事。还可以安排一些亲子活动，不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。
中学生谈恋爱的利与弊2
中学生谈恋爱的危害
1、分散精力，影响学业
从往至今，有很多中学生由于谈恋爱的行为，毁了他们自己的大好前程。这个时期的恋爱属于早恋，这种行为使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。
如果中学生沉浸于谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好呢？而且中学的学习课程大多是基础课，学的是为将来走向社会做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，那么将来就很难就业，发展困难，不能立足于社会。
2、感情冲动，种下苦果
一般情况下，中学生谈恋爱都是一种冲动的行为，他们堕人爱河以后，成天单独在一起，他们或成双成对外出郊游，或自由自在地进出影视厅，爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点，尤其是影视中男女过于亲密的动作，会激发中学生的感情冲动，种下苦果。
3、影响生理发育
中学生正处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受这份感情的.重负，会给身体发育带来不利影响。因为人的情绪状态会影响内分泌，早恋的孩子往往控制不住自己的情感，起伏波动比较大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，从而影响身体健康发育。
4、影响心理发展
青春期的孩子心理发展是最旺盛、又最脆弱的阶段，这时期想象力加速发展，性激素产生和加强，脑和神经系统的兴奋性得到加强，因此情绪容易激动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，而又缺乏冷静思考，容易受伤害。
而且，中学生的恋爱极不稳定，常以失败而告终，他们稚嫩的心灵都常因风云突变而不堪重负，怎有余力承受感情的悲欢离合，因此会非常影响他们的心理健康发展。
中学生谈恋爱家长该怎么办
1、对于孩子恋爱这个问题，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，实际上适得其反，因此家长面对这种情况需要淡化他们的情感，不盲目地横加干涉、阻止、打压。
2、这个阶段的孩子渴求与异性交往、发展，因为他们孤单，缺少陪伴，需要找个能玩到一起的伴儿填补内心的空虚与孤独。那么家长要做的就是多陪伴孩子，给与更多的关系，并加强与他们的交流沟通。
中学生谈恋爱的利与弊3
中学生恋爱的危害
1、负面影响课业，高中末期同学们自学任务重，需要为她们的未来付出极大的努力。毕竟人的更是如此，如果感到恐惧会负面影响个人壮志，有利于实现梦想。
2、负面影响社会关系发展，师生恋的男女小学生热衷单独与情人在一起，如此一来，这种二人世界会逐渐使她们脱离自发性，有利于社会关系的全面发展。
3、负面影响小孩的生理生长发育，少年儿童正处于皮肤生长发育的Morena，并未完全成形。其不成形的焦虑去承受这份感情的惨况，会给皮肤生长发育带来轻微不利的负面影响。即使人的情绪会负面影响内分泌，师生恋的少年儿童常常把我不住她们的感情，起伏波动大，易造成些莫名其妙的苦恼引致信念不佳、苦恼、郁闷、失眠等等，从而负面影响皮肤的健康生长发育。
4、对自学的`负面影响非常轻微，师生恋的难题破败了许多优秀小学生的课业，毁了许多小孩的壮志。再练的少年儿童中有许多品学兼优、文武双全者，但最后即使师生恋，致使他/她们过份的好奇、兴奋、著迷，过份沉浸于爱的幻想中，在无法全情地投入自学。
