初一女生谈恋爱怎么疏导

进行恋爱观教育;尊重理解;多陪伴孩子;家长首先要摆正心态;

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要端正认识 ,正确引导

遇到早恋问题,不要大惊小怪,不应对他们大加斥责,搞得满城风雨。因为早恋是处于青春期中学生心理发展的正常反映。用简单粗暴的方法处理,其结果往往会适得其反,甚至还可能严重地制约了中学生的自尊心,使他们破罐子破摔,丧失了上进的信心。

正确的.观念,须在生活体验中教育孩子逐渐养成。教师和家长为学生提供充分的信息和建议,帮助学生自己判断,并逐步树立自己成熟的爱情观、人生观、世界观。

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智慧疏导比堵截更有意义

首先家长需要明确一下,有早恋倾向和孩子已经早恋不是一个概念。这个年龄段的孩子,对异性有着朦胧的好感是很正常的一种现象,对他们来说这种好感就是所谓的爱情,于是很多孩子最后走入了他们所想象的“恋爱”中。可是事实上他们对于恋爱对于责任的理解都差很远。

遇到这种情况,家长不要急着去否定孩子,急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱,这起不到太大的效果。我们不妨用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题,让孩子感到自己被尊重,自己的感情被接纳,对自己的状态也能更加了解,可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。

帮助学生学会正常的异性交往

我们应该鼓励孩子交往广泛、自然,要孩子和异性公开交往、群体交往,他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况,但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大,这种带动力量比家长和老师都要大。

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1、家长首先要摆正心态

很多家长,得知初中女孩和异性交往,就惊慌失措,风雨来临,感觉必须大动干戈,把孩子的事情闹得沸沸扬扬。可是,孩子的问题,你拿放大镜去看。

他就真的变大问题了,你若掠水无痕地处理,它往往就消失了!所以家长要认识到:你了解的不一定代表孩子早恋,有些只是正常交往。即使是早恋,其实也是正常的。

2、尊重理解

由于社会上反对早恋的呼声很高,家庭往往不允许初中生谈恋爱,导致一些孩子产生逆反心理。而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错,把早恋看成是洪水猛兽,对男女生交往表现得草木皆兵。家长要充分理解小孩子这个时期的'特点,允许和鼓励孩子与异性的正常交往。

尊重他们的隐私,不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通,及时了解他们的内心世界。经常与他们交心,做孩子值得信赖的朋友。

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3、多陪伴孩子

做为家长我们要找出时间多陪伴孩子,多关心孩子。孩子早恋错在我们家长,对孩子不够关心,因工作忽略了对孩子的关注,让孩子内心感到空虚,缺少陪伴,导致他们走向早恋。

做为家长我们要多和孩子聊天,在聊天中注意孩子的思想走向,并鼓励孩子大胆的说出自己的想法,并帮助孩子打破对谈恋爱的神秘感。

4、进行恋爱观教育

爱是男女两方最真挚的爱慕,目的是结婚,建立家庭,并要求双方承担一定的道德义务和社会责任,付出相当的时间和精力,决不是赶时髦的事情,经济尚未独立,心智尚末成熟的青少年,闯人爱情领域,带有很大的盲目性、冒险性和冲动性。

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1、肯定孩子。初一小孩谈恋爱了,这可能是第一次对他人心动,产生爱慕。所以,家长应该先肯定孩子的成长和变化。除此之外,孩子需要有人肯定他们的长处,指出他们的错误观念,并且帮助他们发现自己独特之处,所以家长要多多鼓励,让孩子在青春期充满自信,大方交友。

2、教会孩子必要的生理知识。初一的孩子需要家长的指导和正确的引导,他们对于自己的生理和心理状况还没有明确的了解。家长必须对孩子生理方面的一些变化作出解释,让他们了解自己的身体,教孩子在平时的行为习惯当中要注意什么,不能对异性有不当行为。如果有家长的正确引导和关爱,早恋问题就不是问题,只是孩子成长的正常现象。

3、多和孩子交流。家长需要多陪伴孩子让他们不要过度沉迷早恋。比如,周末的时候可以开车带他们去想去的地方,和孩子在玩的'开心的时候闲聊,趁此机会了解孩子的内心看法。

4、和孩子一起制定规矩。开明的家长刽强硬制止孩子的恋爱,但必须要制定一定的规则,和孩子约法三章,明确绝对不能做的事情,这样才能有效保护孩子。

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5、尊重孩子的人格。家长不能因为觉得孩子小就侵犯他们的隐私空间,初一小孩也有自己的人格。家长应该充分尊重。但要在尊重的前提下,密切关注他们的状态,和孩子保持联系。

6、经常和孩子待在一起。不过适当留给他们一些空间。多关心孩子,和孩子聊聊学校的事情,和朋友相处的状况,家长如果觉得合适,还可以和孩子聊聊恋爱对象,听听孩子对这段恋情的畅想。用爱和陪伴帮助孩子成长。

7、帮助孩子培养兴趣爱好。家长在鼓励他们的同时,要让他们正确认识自己。家长要有意识的培养孩子的业余爱好,还有要让他们不断发现新领域,获得新知识。培养更多的有益于身心健康的爱好,帮助孩子树立正确的人生观、价值观。这些爱好也帮助孩子将精力从早恋转移到现实生活。