青春期叛逆、厌学心理心理状态、学习的心理负担。
青少年心理问题主要有哪些1
1、青春期叛逆
如今青少年孩子中存有着很多心理状态问题，他们中的很多人都是有叛逆的心理状态，尤其是应对父母的辛勤努力和老师的用心文化教育。假如他们不可以了解和接纳，那么就会出现抵抗的心态和个人行为，这一点在家长的教育工作中，需要多多留意。
2、厌学心理心理状态
厌学心理是很多青少年孩子的'普遍问题。他们会对校园生活丧失兴趣爱好，乃至会造成不闻不问的觉得。从长久看来，厌学的心理不但会造成学业成绩降低，还会继续影响未来职业规划的发展趋势，对孩子的学习和成长非常不利。
3、学习的心理负担
对于不少青少年而言，唯一的任务就是读书，因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜，这其中不乏成绩优秀的学生，他们的思想压力常来源于他们的学习现状的不满。
4、人际交往的压力
社会交往发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要，因人际关系压力而烦恼的孩子，通常表现为自卑，过分注意他人评价容易受到伤害，虚荣心强，怕丢面子等。一方面他们要求独立，希望能够摆脱依赖父母的生活，渴望走出家庭建立伙伴关系，另一方面又缺乏自信害怕挫折。
青少年时期家长该怎么做
1、不要强行控制青春期的孩子
孩子在青少年时期正处于青春期，他们内心张力十足，总想展现自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物，家长的过度管制对他们来说难以忍受。所以，父母一定要切记，对于青少年你越想控制，他们越是不屈服，越想远离你。
2、父母要及时调整心态
有些孩子在青少年时期相对平顺，有些孩子则特别叛逆，可以闹得家中鸡犬不宁、天翻地覆。这样的孩子对父母绝对是一个巨大的挑战，一旦处理不当，家庭就将进入“危机期”。因此，面对孩子的巨变，家长一定要有充分的心理准备，调整自己的心态。
青少年心理问题主要有哪些2
1、抑郁
青少年心理问题中最常见也严重的要数青少年抑郁症，因为由其导致的自杀可给家庭带来不可估量的伤害和损失。
如果学生在一段时间内：
体验到心情不愉快、高兴不起来、烦闷；
对平时感兴趣的事情变得乏味；
思考能力下降、脑子变钝了、注意力难集中、记忆减退;
学习失去了动力、人变“懒”了甚至厌学；
对成绩下降变得无所谓或对什么都无所谓；
以及失眠、全身乏力、食欲不振等；
甚至感到活着没意义、产生轻生的念头。
应及早求教于专科医生，以防不良后果的发生和疾病的进一步的发展。
2、学习压力
对于不少青少年而言，唯一的任务就是读书。
中学生学习负担过重，常给他们带来沉重的心理压力，因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。
这其中不乏重点学校成绩优秀的学生，他们的思想压力常来源于他们对学习现状的不满和不恰当的比较，不能接受自己的现状，过分注重结果，而体会不到学习的兴趣，整个社会、整个学校都在比较的氛围中，要学生真正做到放弃比较，接纳自己的确不易。
考试焦虑、厌学及学习过程中的注意力、记忆力问题等，是青少年及家长前来咨询的常见问题。
这些情况在期末、期中、升中、高考、周围环境发生重大变化（如父母关系发生突变等）时更为集中和突出。
有些青少年承受不了这些心理压力，有时会表现出异乎寻常的反抗情绪，形成家庭暴力，有极个别甚至消极厌世。
3、人际交往的压力
随着年龄的增长，独立意识的增强，青少年与社会的交往越来越广泛，他们渴望独立的'愿望日益变得强烈，社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。
因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。
一方面，他们要求独立，希望能够摆脱依赖父母的生活，渴望走出家庭，建立伙伴关系；
另一方面，又缺乏信心，害怕挫折。
尤其是那些性格内向，心理承受能力较弱，而自尊心又极强的青少年，很容易在集体中感到压抑感和孤独感，被这种心理阴影笼罩而不能自拔。
家长、教师或心理工作者应帮助青少年改变一些不恰当的认知和态度，引导青少年客观分析自己的现状，学会接纳自己，允许自己有缺点，有失败，有可能丢面子，完善的人不存在，不要过分苟求自己，也不要对外界寄托过多过高的期望，在行动和实践中增强信心培养技巧。
4、沾染不良习惯和不良嗜好
青少年期虽然心身发展较快，但此时他们思想尚未成熟，对社会的认识能力、辨别是非能力不强，自我控制能力差，同时青少年好奇心及模仿性强。
使他们很容易受同伴或不良社会风气的影响，易养成不良习惯和沾染不良嗜好。
现在有不少青少年沉迷于电子游戏、电脑游戏或上网而不能自拔，严重危害了青少年的身心健康，部分青少年因交损友甚至走向吸毒、偷窃等违法犯罪之路。
另外，具有行为问题（如反社会行为、家庭内暴力、出走、自杀等）的青少年，通常遭到过太多的批评、指责，他们对成年人几乎都充满敌意和不信任，往往较难纠正。
如何正确引导青少年是家庭、学校和社会的共同责任。
青少年心理问题主要有哪些3
青少年心理问题有哪些表现
1、厌学：由学业带来的心理压力大，表现为厌学、怕学、做作业拖拉、上课注意力不集中；开小差、易怒易暴、以及对家长与老师谈论学习问题表现出烦躁的情绪，同时也是伴随着回避的行为。
2、心理不平衡：这样的青少年，也就是当他人比自己强或获得了高于自己的荣誉后，总感到不平。其中，学习压力也就是当前中学生存在的最严重的心理问题，也就会耽误孩子的成绩，导致其波动也是很大。
3、逆反：不少青少年由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心以及老师的批评教育。于是他们怀疑一切、目空一切，对正面宣传作反面思考，对榜样及先进人物无端否定，对不良倾向产生情感认同，对思想教育、遵章守纪要求消极抵抗。
青少年心理问题怎么疏导
1、适当宣泄
当青少年遇到不愉快的事情时，家长要让他知道不要自己生闷气，应学会倾诉，可以将自己积压的消极情绪说给朋友听，朋友或许就可以给予开导和安慰；也可以高声歌唱，通过音乐的旋律排除紧张、激动的`情绪；也可以做一些户外锻炼，通过跑步、踢足球等运动，将不良的情绪排泄出来。
2、言语说服
家长与子女的谈话本身，不仅是一种知识经验信息的交流，同时又是一种情感交流。家长在与子女谈话时，不仅充满着母爱父爱的温暖，而且也表现了父母对儿女的一片热诚之心及平等相待之情，这种爱的情感往往能为子女所感动、理解和接受，使谈话更有成效，也就能解决青少年心理问题了。
3、平等对待
青春期的孩子需要的是平等、认同、鼓励，父母的过分呵护、包办代替、一味指责、横加干涉都会召来孩子的反叛。这时父母若以平等的身分与孩子交朋友，以朋友的身分参与孩子的学习生活，更有利于引导孩子渡过青春期。
父母这时对于青少年出现的心理问题不要惊慌，更不要不知所措，要把它看作正常现象，才能冷静地分析，帮助孩子寻找自身优势和适宜自己成长的道路。
